ECO H2O TOUR
Dňa 10.02.2026 sa žiaci 3.-8.ročníka zúčastnili interaktívneho koncertu s názvom ECO H2O TOUR v spolupráci s OZ INTEGRÁCIA, ktorá prostredníctvom detských športových a hudobných idolov pozdravila žiakov s problematikou REŠPEKTU, TOLERANCIE A NENÁVISTNÝCH PREJAVOV. Žiaci získali vedomosti aj o vode, zábavnou a hravou formou od známeho moderátora televízie JOJ Tomasa Puskajlera.
Dňa 10.02.2026 sa žiaci 3.-8.ročníka zúčastnili interaktívneho koncertu s názvom ECO H2O TOUR v spolupráci s OZ INTEGRÁCIA, ktorá prostredníctvom detských športových a hudobných idolov pozdravila žiakov s problematikou REŠPEKTU, TOLERANCIE A NENÁVISTNÝCH PREJAVOV. Žiaci získali vedomosti aj o vode, zábavnou a hravou formou od známeho moderátora televízie JOJ Tomasa Puskajlera.
Zábavná hodina dejepisu: Telefón oslavuje 150 rokov
Ako vyzerali telefóny kedysi a kto ich vlastne vynašiel? Odpovede na tieto otázky priniesla zábavná hodina dejepisu pre žiakov 5. – 9. ročníka. Žiaci sa prostredníctvom prezentácie a výstavy historických telefónov preniesli do minulosti, spoznali zaujímavosti z histórie telefónu, dramatický boj o autorstvo vynálezu aj fakt, že patent na telefón patrí k najvýnosnejším v americkej histórii. Podujatie bolo spojené s prehliadkou historických telefónov a pripomenutím významného jubilea – 150 rokov od vynálezu telefónu. Mgr. Kacvinská Lucia
Ako vyzerali telefóny kedysi a kto ich vlastne vynašiel? Odpovede na tieto otázky priniesla zábavná hodina dejepisu pre žiakov 5. – 9. ročníka. Žiaci sa prostredníctvom prezentácie a výstavy historických telefónov preniesli do minulosti, spoznali zaujímavosti z histórie telefónu, dramatický boj o autorstvo vynálezu aj fakt, že patent na telefón patrí k najvýnosnejším v americkej histórii. Podujatie bolo spojené s prehliadkou historických telefónov a pripomenutím významného jubilea – 150 rokov od vynálezu telefónu. Mgr. Kacvinská Lucia
VIANOČNÝ KONCERT
Vianočné návraty: v predvianočnom čase, keď sa svet na chvíľu spomalí a v srdciach ľudí sa ozýva túžba po pokoji a blízkosti, sa v priestoroch M Arény uskutočnil vianočný koncert s názvom Vianočné návraty. Tento názov symbolicky pripomenul návrat k hodnotám, na ktoré v každodennom zhone často zabúdame – k rodine, tradíciám, láskavosti a vzájomnému porozumeniu. Program koncertu bol pestrou mozaikou kolied, básní a krátkych scénok, prostredníctvom ktorých žiaci vyjadrili radosť z blížiacich sa Vianoc. Vianočné návraty neboli len umeleckým podujatím, ale aj príležitosťou zastaviť sa, stretnúť sa a spoločne prežiť chvíle naplnené pokojom a sviatočnou atmosférou. Ďakujeme všetkým žiakom, pedagógom a rodičom, ktorí sa podieľali na príprave tohto výnimočného večera a pomohli vytvoriť chvíle, na ktoré budeme ešte dlho s láskavosťou spomínať.
Vianočné návraty: v predvianočnom čase, keď sa svet na chvíľu spomalí a v srdciach ľudí sa ozýva túžba po pokoji a blízkosti, sa v priestoroch M Arény uskutočnil vianočný koncert s názvom Vianočné návraty. Tento názov symbolicky pripomenul návrat k hodnotám, na ktoré v každodennom zhone často zabúdame – k rodine, tradíciám, láskavosti a vzájomnému porozumeniu. Program koncertu bol pestrou mozaikou kolied, básní a krátkych scénok, prostredníctvom ktorých žiaci vyjadrili radosť z blížiacich sa Vianoc. Vianočné návraty neboli len umeleckým podujatím, ale aj príležitosťou zastaviť sa, stretnúť sa a spoločne prežiť chvíle naplnené pokojom a sviatočnou atmosférou. Ďakujeme všetkým žiakom, pedagógom a rodičom, ktorí sa podieľali na príprave tohto výnimočného večera a pomohli vytvoriť chvíle, na ktoré budeme ešte dlho s láskavosťou spomínať.
Muminovci alebo Malé vianočné posolstvo
Literatúra trocha inak – 17. a 18. decembra 2025 sa počas hodín literatúry žiaci 5. C zoznámili s literárnym textom Neviditeľné dieťa od svetoznámej fínskej spisovateľky Tove Janssonovej. Interpretačnými technikami (napr. Pokrčený papier) sme hľadali dôvod, prečo je dievčatko Ninni, jedna z postáv príbehu, neviditeľné a čo môže zvrátiť tento jej zvláštny stav. Zmyslom týchto úloh bolo uvedomovanie si dôležitosti ľudských hodnôt na pozadí vianočného obdobia a s ním spojeného posolstva, ktoré žiaci v priestoroch školskej knižnice aj krásne zhmotnili: „Buďme milí a šťastní celý rok a nie iba na Vianoce.“ (Kika O.); „Odpusťme si veci, ktoré sme si povedali.“ (Laura H.) alebo „Buďme milí na ľudí, a to nie iba cez Vianoce, ale celý rok a rozprávajme o sebe navzájom pekne...“ (Kika M.). Gabriela Rusňáková
Literatúra trocha inak – 17. a 18. decembra 2025 sa počas hodín literatúry žiaci 5. C zoznámili s literárnym textom Neviditeľné dieťa od svetoznámej fínskej spisovateľky Tove Janssonovej. Interpretačnými technikami (napr. Pokrčený papier) sme hľadali dôvod, prečo je dievčatko Ninni, jedna z postáv príbehu, neviditeľné a čo môže zvrátiť tento jej zvláštny stav. Zmyslom týchto úloh bolo uvedomovanie si dôležitosti ľudských hodnôt na pozadí vianočného obdobia a s ním spojeného posolstva, ktoré žiaci v priestoroch školskej knižnice aj krásne zhmotnili: „Buďme milí a šťastní celý rok a nie iba na Vianoce.“ (Kika O.); „Odpusťme si veci, ktoré sme si povedali.“ (Laura H.) alebo „Buďme milí na ľudí, a to nie iba cez Vianoce, ale celý rok a rozprávajme o sebe navzájom pekne...“ (Kika M.). Gabriela Rusňáková
Besiedka so štúrovcami
V duchu nastávajúcej kurikulárnej reformy žiaci 9. C a 9. D vytvorili projekty vo forme krátkych videí. Realizácia samotných projektov vyžadovala od našich žiakov uskutočnenie niekoľkých dôležitých krokov – iniciatívne sa rozdeliť do skupín, vybrať si vhodného „kandidáta“ spomedzi štúrovcov a samostatne si rozdeliť úlohy v rámci skupiny. Až potom sa z nich na istú chvíľu stali skutoční scenáristi, režiséri, herci, kameramani a strihači zároveň. Aj vďaka týmto projektom nadobudli nové zručnosti, tie staré si oprášili a vďaka tomu sme vo finále mali možnosť (aspoň na chvíľu) dotknúť sa našej histórie cez moderované interview s významnými historickými postavami ako Ľudovít Štúr, Samo Chalupka, Janko Kráľ či Andrej Sládkovič. Počas prezentácií videí zároveň prebiehalo aj rovesnícke učenie – týmto deviataci ďakujú ôsmakom za ich účasť a podporu. Gabriela Rusňáková
V duchu nastávajúcej kurikulárnej reformy žiaci 9. C a 9. D vytvorili projekty vo forme krátkych videí. Realizácia samotných projektov vyžadovala od našich žiakov uskutočnenie niekoľkých dôležitých krokov – iniciatívne sa rozdeliť do skupín, vybrať si vhodného „kandidáta“ spomedzi štúrovcov a samostatne si rozdeliť úlohy v rámci skupiny. Až potom sa z nich na istú chvíľu stali skutoční scenáristi, režiséri, herci, kameramani a strihači zároveň. Aj vďaka týmto projektom nadobudli nové zručnosti, tie staré si oprášili a vďaka tomu sme vo finále mali možnosť (aspoň na chvíľu) dotknúť sa našej histórie cez moderované interview s významnými historickými postavami ako Ľudovít Štúr, Samo Chalupka, Janko Kráľ či Andrej Sládkovič. Počas prezentácií videí zároveň prebiehalo aj rovesnícke učenie – týmto deviataci ďakujú ôsmakom za ich účasť a podporu. Gabriela Rusňáková
Vianočný jarmok 2025
Veľa nádherných výrobkov, chutná klobáska, punč , vianočné koledy.... aj taký bol náš vianočný jarmok. Ďakujeme všetkým za ich usilovnosť a obetavé srdce. Rodičom ďakujeme, že nás navštívili a všetci si prajeme požehnaný Advent a krásne Vianoce.
Veľa nádherných výrobkov, chutná klobáska, punč , vianočné koledy.... aj taký bol náš vianočný jarmok. Ďakujeme všetkým za ich usilovnosť a obetavé srdce. Rodičom ďakujeme, že nás navštívili a všetci si prajeme požehnaný Advent a krásne Vianoce.
Sv. Mikuláš na Šrobárke 2025
Našu školu navštívil svätý Mikuláš. Okrem sladkostí a pekného slova, nám rozsvietil aj vianočné stromčeky. Ďakujeme Mikuláš a sľubujeme, že aj my budeme rozdávať dobro a lásku.
Našu školu navštívil svätý Mikuláš. Okrem sladkostí a pekného slova, nám rozsvietil aj vianočné stromčeky. Ďakujeme Mikuláš a sľubujeme, že aj my budeme rozdávať dobro a lásku.
Parlamentný deň šiestakov 2025
na našej škole nastal deň, keď realita odišla na dovolenku a prevzali to rozprávkové postavy. Koordinátori školského parlamentu pripravili päťhodinový program, pri ktorom by aj Santa zatlieskal a Grinch to radšej vzdal. Chodbami sa potulovali rôzne postavičky, ako napríklad Grinchovia a sem-tam aj niekto, kto sám netušil, kým má vlastne byť. Žiaci si pripravili prezentácie, rôzne aktivity, hádali sa vianočné filmy na základe zneliek. Parlamentná desiata zmizla rýchlosťou, ktorú by nestačil sledovať ani Rudolf so svojím červeným nosom. A záverečná diskotéka? Tam sa tancovalo tak divoko, že aj Popoluška by stratila obidve topánky naraz. Ďakujeme všetkým, ktorí tento deň premenili na rozprávku – a niektorí aj sami seba na rozprávkovú bytosť!
na našej škole nastal deň, keď realita odišla na dovolenku a prevzali to rozprávkové postavy. Koordinátori školského parlamentu pripravili päťhodinový program, pri ktorom by aj Santa zatlieskal a Grinch to radšej vzdal. Chodbami sa potulovali rôzne postavičky, ako napríklad Grinchovia a sem-tam aj niekto, kto sám netušil, kým má vlastne byť. Žiaci si pripravili prezentácie, rôzne aktivity, hádali sa vianočné filmy na základe zneliek. Parlamentná desiata zmizla rýchlosťou, ktorú by nestačil sledovať ani Rudolf so svojím červeným nosom. A záverečná diskotéka? Tam sa tancovalo tak divoko, že aj Popoluška by stratila obidve topánky naraz. Ďakujeme všetkým, ktorí tento deň premenili na rozprávku – a niektorí aj sami seba na rozprávkovú bytosť!
BUBNOVAČKA 2025
Dňa 19. novembra sa naša škola zapojila do podujatia Bubnovačka 2025. Cieľom bolo upozorniť na dôležitosť ochrany práv detí a podporu ich hlasu. Deti aj učitelia spoločne bubnovali, aby bolo deti lepšie počuť. Podujatie sa konalo počas týždňa, keď si svet pripomína práva detí a prevenciu ich týrania. Žiaci si priniesli rôzne predmety, na ktoré sa dalo bubnovať – od bubnov cez hrnce až po vlastnoručne vyrobené rytmické pomôcky. Spoločné bubnovanie vytvorilo silnú atmosféru solidarity a podpory. Teší nás, že sme mohli byť súčasťou tejto významnej iniciatívy. Ďakujeme deťom, učiteľom i rodičom za aktívnu spoluprácu.
Dňa 19. novembra sa naša škola zapojila do podujatia Bubnovačka 2025. Cieľom bolo upozorniť na dôležitosť ochrany práv detí a podporu ich hlasu. Deti aj učitelia spoločne bubnovali, aby bolo deti lepšie počuť. Podujatie sa konalo počas týždňa, keď si svet pripomína práva detí a prevenciu ich týrania. Žiaci si priniesli rôzne predmety, na ktoré sa dalo bubnovať – od bubnov cez hrnce až po vlastnoručne vyrobené rytmické pomôcky. Spoločné bubnovanie vytvorilo silnú atmosféru solidarity a podpory. Teší nás, že sme mohli byť súčasťou tejto významnej iniciatívy. Ďakujeme deťom, učiteľom i rodičom za aktívnu spoluprácu.